4月14日，北京青年报记者从北京市玉渊潭中学获悉，该校创新成立数智融合实验室、生命大健康融合实验室、新质经济融合实验室三大融合创新实验室，聘请来自中国科学院、中央美术学院、科大讯飞、中国疾病预防控制中心、北京工商大学等单位的七位专家为科技副校长，推动人工智能与教育教学融合。

据介绍，学校依托三大融合实验室探索STEM教育、创客空间和贯通培养模式，强化科学教育与AI赋能。其中，数智融合实验室由中央美术学院和科大讯飞提供技术支持，打造了智慧型学习空间、成长型实验空间等大特色空间。其中，智慧型学习空间将实现虚实结合，配备了双86寸触控教学大屏，实现“主板书+副资源”分屏展示，与360°全景摄像系统及模块化可移动桌椅组合，为学生打造了“无边界”协作平台。

生命大健康融合实验室是玉渊潭中学与中国疾控中心、北京工商大学等科研机构、高校携手共建的集教育、科普、互动、体验于一体的综合性平台。实验室通过搭建跨学科合作平台，深度融合生物学、医学、信息技术等众多学科知识，打造了生命大健康课程。

新质经济实验室由北京工商大学经济学院提供技术支持，该实验室分为新质经济模拟体验厅和新质经济实验室两个部分。新质经济模拟体验厅由玉中银行、玉中保险、玉中智造及数字经济四部分组成，将为学生提供一个模拟真实经济市场的综合实践平台。学校依托该实验室开设了新质经济市场基础知识、金融工具介绍、风险管理基础和职业素养等课程，通过模拟交易、金融理财规划、企业融资方案设计等实践活动，培养学生具备扎实的专业知识和能力。

此外，学校聘请了7位来字高校、科研院所和人工智能企业的专家担任“科技副校长”，科学副校长们将在课程开发、创新融合实验室建设等方面进行指导，以此破解基础教育资源瓶颈。

“我们不仅要培养适应未来的学生，更要培养创造未来的人。”马耀国校长介绍，玉渊潭中学此前已经构建了“渊博课程体系”，成立了“未来心智教育研究中心”，以此来整合人工智能专家与学科教研员资源，推动跨学科教育创新。学校未来将开发AI艺术、生命科学等10余门跨学科课程，培养50名科技骨干教师，孵化100个学生创新项目。学校三大融合创新实验室也将于5月面向全市开放实验室观摩。

文/北京青年报记者 武文娟

编辑/汪浩舟