幼小衔接全攻略介绍，让孩子轻松迈入小学
2024-02-08 06:38:05 幼小衔接
作为一名老师和小学生的家长，接触了太多的一年级新生的学习情况，发现很多一年级孩子和家长往往会出现这类状况：
- 无法早起准时到校、下午课上打瞌睡，家长一大早就开始抓狂；
- 遗忘学习用品，家长上班还得出来送；
- 课桌、书包一团乱，老师来抱怨；
- 作业拖拉，磨蹭无法独立完成，一做作业，家里就鸡飞狗跳；
- 上课易分心，学习跟不上进度......
究其原因，主要在于家长和孩子在幼小衔接的关键期没有帮助孩子做好平稳的过渡。
“幼小衔接”，需要我们衔接的是什么呢？是习惯、知识、心理的衔接。不但孩子需要过渡和准备，家长也一样。
因此，接下来我们将从认知，心理，家长准备和孩子衔接的四大方面来具体介绍幼小衔接的具体内容。
01 认知篇：小学教育完全不同于幼儿园教育
小学教育跟幼儿园是完全不同的概念。幼儿园教育的特点是以游戏为切入点，教学内容浅显，并与音乐、游戏有机融为一体；而现在的小学教育的主要任务就是学习。
不要惊讶！小学就是学习。我见过很多学习比较慢的孩子，几乎整天都在学习中，晚上到九点甚至十点才休息。
自从我的孩子上了小学之后，我发现，有时候孩子比我们上班还要累。因此，对于即将来到的小学学习，我们要做好充足的准备，孩子之后才能轻松适应。
1.小学的作息时间很紧密
小学上课的作息时间不再像幼儿园一样自由了。一般小学一二年级要求（注：这是大概的时间，每个地区会有差异，但一般区别不是很大）：
- 8：00左右到校
- 每节课40分，课间休息10分钟
- 11：30作业结束上午的课
- 午餐和午休时间（没有午睡）
- 下午13：30左右开始下午的课
- 4点左右放学
家长需要配合学校要求不得迟到早退，请假要跟老师提前说明情况。上课要规规矩矩的坐直，不能随意说话。这对于比较活跃的孩子也是一大考验。
2.小学一年级学什么科目？最关键是要学会什么？
一年级学习的主课是语文和数学，有些省市会安排英语课，但是课时一般不多。音乐，美术，体育，拓展课，兴趣班等一周一般安排一两个课时。幼儿园的游戏，唱跳之类的会大大减少。
拼音不好，影响阅读兴趣和阅读能力：
现在的中高考是“得语文者得天下”，学语文最重要的是培养阅读能力，阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分，政治、历史，甚至需要读懂题意的数学、科学等理科成绩也会受影响。
练字也是语文课的重点：
教基二〔2013〕1号明确提出：“中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。”2020年开始将书法纳入中考高考体系，近年来高考语文命题中已经融入了一定比例的书法类试题。
对于一年级的培养目标，很多家长会有误区，以孩子考100分为目标，小学老师对成绩也抓的很严，跟绩效有关啊。但是我们作为家长，以此为目标那就错了！
一年级学生最关键是要学会什么？
要学会独立自主能力和养成良好的学习习惯，比如：
- 自主安排作业、学习时间
- 学会预习
- 学会复习
- 每日阅读
- 每日练字
学习就好似搭积木，一年级的学习是在打地基。只有地基牢固了，才能追求高度。很多孩子高年级甚至中学的各种学习问题都是一二年级没有打好基础的原因。
3.小学一年级必备的生活自理能力
幼儿园的老师会照顾孩子的起居和生活，而小学老师是以教学为主的，很多生活方面是不会顾及的。因此，入小学前，一定要让孩子学会一些简单的动手能力，比如：
- 整理归纳的能力——整理书包，课桌，管理自己的文具。
现在令很多家长困扰的一个问题就是孩子几乎可以天天丢东西，今天丢铅笔，明天丢橡皮，后退丢尺子......
- 卫生习惯——不仅要做好自己的卫生，还要进行助力班级的打扫清洁。
我儿子就是动手不强，一年级的时候经常会被老师要求做卫生，导致孩子有段时间非常气馁。后来慢慢演示给他看，经过多次练习，虽然有进步，但仍然不如从小就有卫生习惯的孩子好。
- 学会照顾自己——熟悉学校的设施设备。
刚开学那几天，孩子可能会因为找不到打水的地方或者胆小而一整天不喝水；还有的孩子可能不会自己拉大便而憋一天。上学前，家长一定要教给孩子如何解决这么日常事情，学会照顾好自己。
明白了小学和幼儿园教育的区别之后，家长要做的事将跟以前完全不同，那首先我们要从心理上有所准备。
02 心理篇
开学前激发孩子的学习兴趣。在开学前：
- 多跟孩子聊小学的生活，让孩子对学校充满向往；
- 带孩子参观小学校园，提前熟悉环境
- 教孩子一些基本的学校生活知识，比如怎么打水，怎么吃饭，怎么上课，如何跟老师，同学相处
这样可以让孩子提前做好心理准备，在陌生的环境中应付自如。
开学后，特别是第一个月，培养孩子的良好学习习惯：
- 自主安排作业、学习时间
- 学会预习
- 学会复习
- 每日阅读
- 每日练字
家长要合理安排工作和陪伴孩子的时间，学习科学高效的陪伴，杜绝无效陪伴。
一年级是养成好习惯最关键的一年，一定要把握住关键期。
在入学前，家长还要办理报名入学事宜，具体如下。
03 家长准备篇
- 了解入学政策，及早准备
很多小学的报名时间都在6月之前，因此，保守起见，我建议在半年前就可以开始了解上学的事宜了。因此入学会涉及迁户的时间（如果晚于规定的时间迁户就无法入学了），各种资料提前准备才能万无一失。
- 如果是公办学校，一般是“就近入学”。请记住：就近要以教育局的片区划分为依据，而不是距离的远近哦。之前就看到过很多这样的新闻：买了学区房却上不了家门口的小学。因此，一定更要通过正规的渠道（教育局或者学校官网）了解小区配套的小学，不要听中介乱忽悠。
可以从3月份开始多关注学校官方网站或者微信公众号，一般先网上报名，然后现场递交资料。
现场报名资料一般会涉及这些：户口本原件和复印件，房产证原件和复印件，家长必须带孩子一同前往报名。
- 如果是私立学校，可能还要求面试等流程。所以早做准备是必要的。
私立学校的择校要考虑好这几方面：
- 学校办学的历史和资质
- 师资力量：上网站就可以看到师资情况
- 学校的口碑：可以向打听已入学的家庭
- 距离：优先考虑距离近的，避免大人孩子过度疲惫
- 环境和硬件设施：一般私立学校的硬件设施都不错的
私立学校有寄宿生，该不该让孩子寄宿呢？
很多人觉得寄宿可以培养孩子独立生活能力，但是从心理学上来说，12岁之前是孩子人格形成的关键时期，如果这段时期没有建立好安全型依恋，没有给孩子足够的陪伴，那很大程度上他可能不能建立健康完整的多元关系，对以后的人生会产生巨大的负面影响。我个人不建议让孩子寄宿。
2.孩子接送人员安排
在孩子入学前要安排好孩子接送问题。父母，老人，实在不行就找课外辅导班。一年级刚入学，什么都是陌生的，建议先让熟悉的家人带一段时间比较好。
不仅家长要有准备，孩子也需要做好幼升小的衔接，才能平稳过渡到小学。
03 孩子衔接篇
孩子是学习的主体，为了幼小平稳过渡，我们应该在生活习惯，学习习惯，基本知识以及入学装备来为孩子迎接小学的到来。
- 生活习惯准备
（1）规律的作息习惯
在作息时间上，最让家长痛苦的应该：早起。特别是幼儿园期间爱迟到的孩子。小学的老师对准时要求会更高，而经常迟到，孩子会被其他人以不好的眼光来看待。所以最好做到定时早起，准时上学。如何让孩子养成早起的习惯呢？（见下面的常见问题解答）
（2）整理书包和文具
提前让孩子学会整理自己的东西，书包买好，孩子一般都会很兴奋。这个时候第一时间带孩子演示如何整理书包，家长演示一遍，孩子动手做一遍就很能学会了。
入学文具一般准备：8支卷好的铅笔，橡皮，直尺。要孩子学会用卷笔机，铅笔提前卷好。有的老师不让带卷笔机去学校，因为孩子会忍不住上课玩卷笔机。上小学之后，家长在一开始就尽量放手，孩子之后会越来越能干。
（3）就餐习惯
在幼儿园的时候，可能老师照顾得比较周到，都是端到孩子面前的。上小学之后，更多的是要自己动手打饭菜，可以提前跟孩子说一说。具体如何做，到时候听老师，看别人如何做。
2.学习习惯准备
（1）学会倾听
孩子经常会出现想到什么就说什么，不管别人是否在讲话。但是上小学之后，一个班四五十个人，老师是不会给每个孩子发言机会的，更不能随便打断老师的教学。因此，交给孩子学会耐心倾听别人，最后提问的习惯，言传身教是最好的教育。
（2）养成每日阅读习惯
在迈入小学前，家长一定要每天抽取一定的时间来陪伴孩子阅读，孩子如果不愿意看书，那就家长读书，孩子在旁边听。孩子一般都很乐意听故事。
有一个好方法是：家长读的时候用手指逐个指着字读，孩子不自觉会看字，在不知不觉中就能认识了很多字，这个方法比看字卡片更好哦。
- 基本知识准备
（1）拼音
一年级第一学期最重要的是拼音的学习。现在几乎大部分孩子在入学前是提前学过拼音，学校的教学进度也很快，如果孩子跟不上就会影响自信心和兴趣。而且拼音如果掌握的好，会激发孩子阅读的兴趣，认字的兴趣。因此，提前学习拼音是很有必要的。
家长发音正确的话，可以自己教；网上也有很多拼音视频，让孩子多看看；还可以找专门的培训老师来上课，方式很多。
（2）速算
一年级数学的学习重点在于数数和20以内的加减法。数数一般孩子都容易学会，但是口算，还要求速度，很多孩子就畏难了。因此，一年级家长们对于口算都非常重视。
我带过一个孩子，从大班开始一天做100题口算题，自然一年级数学学习就占了很大的优势。但是并不是每个孩子都喜欢做口算题，甚至很多会排斥和抗拒。
那如何保护孩子的数学兴趣又可以加快口算速度呢？
我介绍一个好玩的游戏，孩子基本都很喜欢玩——“开店卖东西”。小孩子当老师，让父母来买东西，家里的任何东西都可以拿来做道具。一买一卖可不是要用到口算嘛，这个游戏非常有效果，孩子乐此不疲。现在就可以试一试哦！
（3）识字
最好的识字方法是在阅读中识字。一定要参考上文中的阅读方法：家长读的时候用手指逐个指着字读，孩子不自觉会看字，在不知不觉中就能认识了很多字。这种方式既可以提高识字的速度，又激发孩子的兴趣。识字量多的孩子，在一年就占有很大的优势，有利于树自信心，这是学习兴趣的关键。
- 一年级入学装备
一年级入学必备的物品有：书包，笔袋，文具，水壶，资料袋，书皮，姓名贴等。书本，资料袋上的姓名贴用带文具店带粘性的就行，服装上的姓名贴网上有好多种，可以选择自己喜欢的。具体参考下表：
下面是一些幼小衔接准备过程中会遇到的常见问题以及听听的解答。
04 常见问题
- 如何叫孩子准时起床？
早睡才能早起，家长以身作则。一般夏天比较容易醒，可以试下这个方法，对我家孩子很有效果：
前一天晚上由孩子决定好第二天怎么叫他起床。孩子的想象力好，可能每天都换个花样。比如我儿子，有时候要求叫暗号，或者放音乐，或者讲故事，花样百出。但是不要觉得麻烦，因为孩子自己做得决定，才能做到，比我们的强硬更有效果。坚持一个月，孩子基本就能做到叫一下就起来了。
- 一定要上幼小衔接暑期班吗？
一般的正规幼小衔接暑期班是按照小学的要求来上课，可以让孩子提早体验上学的感觉。学习内容多以拼音，识字，数学，写字，英语为主。我认为有条件的家庭，可以让孩子提早去适应。
- 孩子注意力不好怎么办？
一年级孩子上课注意力不好是正常的现象。注意力集中需要大脑神经的两个功能密切配合，一个兴奋，一个抑制。兴奋的功能发展的较早，但抑制功能发展比较慢，到十三四岁才能发展好。
为了孩子更好地适应小学的学习，我们可以利用游戏训练：
- 拼图游戏：多玩拼图，或者比赛从拼图中谁先找到约定的那张
- 传话游戏：爸爸传给孩子，孩子传给妈妈，最后让妈妈和孩子说一说自己听到的。
- 顶板游戏：孩子头顶塑料板或其他东西，从一头走到那一头，中途不能掉，爸爸妈妈要一起参与。
- 你说我做游戏：一个说，另一个做动作，内容可以是数字，方位或者动词。
如果你有其他问题，欢迎在评论区留言哦。
结束语：
幼小衔接是帮助孩子从幼儿园教育平稳过渡到小学的关键期。在关键期做好以上的四大方面的内容，我相信你的孩子一定能轻松学习，建立自信心，提高学习兴趣，养出好习惯！
