幼小衔接是啥意思,到底有没有必要?

2024-01-03 17:06:34 幼小衔接

什么是幼小衔接?

“幼小衔接”从字面意思就可以看出来,它指的是小朋友从幼儿园阶段过渡到小学阶段,中间的衔接过程。

为什么需要幼小衔接?

幼儿园阶段与小学阶段的教育特点差异较大,它与其它各阶段比如小学初中衔接、初中高中衔接相比,幼小衔接需要跨越的坡度更大。

幼儿园的孩子与小学的孩子因为年龄阶段的不同,身心发展的程度是不一样的,因此幼儿园和小学在整个教育体系中所承载的使命也就不同。

  • 学习内容和要求不同 幼儿园以游戏和玩耍为主,老师没有固定的教学大纲,所学内容也不需要考试。而小学需要以国家教学大纲为依据安排日常教学活动,课堂氛围更加严肃、课堂地点相对固定(一般是在教室里),孩子需要做一些家庭作业,同时根据国家规定也有相应的考试。
  • 学习环境不同 幼儿园有不同的活动区域,教室都是孩子们和老师一起装扮的,色彩更加明丽,还会放置一些绿植、玩具、手工作品等,孩子们相对来说更加自由。而小学里,教室里大部分面积用于整齐摆放课桌椅,每个人有固定的座位,与课堂学习无关的物品很少。
  • 作息时间不同 幼儿园有参考的时间表,比如什么时间段吃点心、什么时间段午休、什么时间段户外活动,但是对幼儿没有非常严格的强制要求,幼儿可以根据自己的实际情况加以调整。但到了小学,从进入校门到放学离校,什么时间上什么课,什么时候课间操,这些全都必须按照班级课程表严格执行,学生必须遵守各种规章制度,小学生回到家还要花费一些时间完成家庭作业,可以说小学阶段的节奏比幼儿园快很多。
  • 家长对孩子的期待不同 父母往往对幼儿的要求就是健康、开心。但是当孩子不步入小学阶段,就会期望自己的孩子比别人家孩子获得更好的成绩,因而会对孩子的学习提出更高、更多的要求,无形中给孩子增加了压力。


没有幼小衔接的孩子会遇到什么样的困难?

  • 学习压力过大 如果没有合理规划幼小衔接,孩子可能难以适应小学阶段的学习难度和学习进度,前面学的知识还没弄懂,又开始学习新知识了。久而久之,不会的内容像滚雪球一样越积越多,造成孩子压力过大,产生厌学情绪。
  • 对学习提不起兴趣 如果没有合理规划幼小衔接,孩子一时难以从成天玩耍的幼儿园思维转变到小学的学习思维,觉得学习不如做游戏有趣,对学习提不起兴趣来,导致成绩跟不上。
  • 上课没精神 如果没有合理规划幼小衔接,没有事先按照小学阶段的节奏调整作息,孩子会觉得睡眠时间不够,上课总是打不起精神来,严重影响听课效率。
  • 自我价值感低 如果没有合理规划幼小衔接,随着父母的期望值增加,提出的要求更高、更多,孩子会觉得自己达不到家长期望,自我价值感降低产生自卑情绪。

怎样做好幼小衔接?

  • 提前学习一些必要知识 比如小学老师在一年级时,拼音部分会教的非常快,没有提前学的孩子学习起来有一定难度。再比如一年级开始课堂会有一些笔头书写的内容,没有提前学过写字的孩子写字的速度跟不上,经常不能按时完成老师布置的作业。
  • 培养孩子的学习兴趣 家长可以多多收集一些有趣的学习方法,寓教于乐,让孩子一边玩一边就把知识学了,提高孩子对学习的兴趣和探索欲。
  • 提前适应小学的作息时间 至少在幼升小的暑假期间,需要让孩子提前遵循小学生的作息时间,几点睡觉、几点起床这些都要约定好,午休的时间也应该按照小学阶段的作息进行调整。这样可以让孩子提前适应,不至于到了一年级经常上课犯困。
  • 父母调整好心态 父母要有一颗平常心,不要给孩子过大的压力,父母发力的方向应该是帮助孩子适应小学生活,做孩子最坚实的臂膀和最温暖的港湾。

综上所述,幼小衔接非常重要也非常必要,提前规划好有效衔接将会直接影响孩子步入小学后的适应程度。