熬过一年级第一学期,才知道孩子的幼小衔接班到底要学什么?
2024-02-09 09:38:04 幼小衔接
第一, 不要给孩子恶补知识,而要让孩子掌握学习的能力
知识和能力有什么区别?简单来说,认识拼音汉字,会读书,这是知识,但是把拼音、汉字一笔一划地写出来这就是能力。让孩子学认字很容易,但让孩子写出来就不简单。
我们中国的小朋友学写字,是全世界最难的,因为其他国家的小朋友写字,只需要大拇指和食指的配合,而我们中国的小朋友,除了这两个手指之外,还需要小拇指和无名指做支撑把整个手掌架起来。
要想让孩子在进入小学之前获得写字的能力,从小就要让他们从开始学习拿筷子开始,拿筷子的手势跟拿笔是相通的。
还要经常让孩子锻炼手腕的力量,能握住笔。
第二、让孩子学会用准确的语言进行表达
学习上除了让孩子提前练习写字的能力外,观察能力、理解能力、语言组织能力和表达的能力也很重要。特别是在语文学习方面。每次语文的考试,字词的错误顶多是扣0.5到1分,而试卷后面,看图写画这样的题目,占分比就大很多。如果孩子无法观察图片的画面,理解图片的内容,或是不懂得表达,语文成绩肯定就会打折扣。
所以幼儿园的孩子,可以让他们多做看图编故事的练习。引导他们用“谁,在什么地方,干什么”的句式表达。
另外 ,孩子升入小学之后,通常公办学校一个班级的孩子人数都比较多,如果孩子遇到困难不主动提出来,不向老师表达清楚,老师可能就没办法及时处理。所以,能向老师清楚地表达自己的意图或想法,对于孩子来说也很重要。
第三,提前筛查孩子视力,发现问题及早处理
孩子上了小学,视力就是一个重要的问题,如果连黑板上的字都看不清,上课听讲的效率也不可能高。所以上学之前,一定要对孩子的视力做一个筛查,发现问题及早矫正。
关于眼睛散光,有一个“残酷”的真相,就是它实大部分来自于先天发育不全,跟孩子看不看电视没多大关系。也就是说,孩子就算一点电视不看也可能会得散光。这是他在胚胎发育过程中的问题,目前医学上还无法明确由什么因素引起,也没办法预防。
第四,定期检查牙齿,及时做窝沟封闭
视力问题需要重视,牙齿一样也很关键。孩子一般在六周岁时开始萌出恒牙,更换乳牙。等到恒牙牙冠萌出之后,要给孩子做窝沟封闭。
如果发现孩子的牙齿长的不好,出现双排牙,最好的牙套矫正时间是等他全部乳牙更换结束,但还未定型之前,就是小学六年级到初中阶段。
第五,重视孩子的运动能力
一年级的课表中,体育的课时甚至超过了英语,也就是说,体育课的比重越来越大,其成绩的好坏对孩子升学的影响也在加大
其中,跳绳老师的要求是30秒28个
所以孩子还在幼儿园的家长们,现在就可以考虑行动起来了。
第六, 自理能力决定孩子发展的潜力
自理能力其实有一点老生常谈,大家都知道其重要性,但自理能力差对孩子有什么危害,还是得事到临头才更有感触。
这里教给大家几个小方法,一是可以在文具盒里贴一张小纸条,写上每天给孩子带去的东西,让他放学前按这个整理检查书包。二是在每一个文具上都写上孩子的名字,丢了能找回来。三是每天让孩子自己整理书包,落下了文具书本不给他送,丢了东西也不给他补,通常一两次孩子就能记住了。
除了整理东西,自己穿脱衣服,上厕所大小便的能力也要提前训练好。
小学不像幼儿园,还有老师最后做把关。我家小朋友刚开始天气热的时候,每天放学出来,外套都是敞着的,裤子都在肚脐底下。这种情况,一是需要爸爸妈妈给孩子预备那种方便穿脱的衣服裤子,二是得在家就多给孩子练习穿脱衣服鞋袜。
拉拉链、系鞋带、扣扣子,多让孩子练一练,既锻炼孩子的手眼协调,又能帮助孩子提高自理能力。
第七,交往合作能力
在幼儿园的时候,如果孩子想做什么能力达不到的事,老师或许还可以帮忙,但进了小学之后,大部分时间都要靠孩子自己了,所以他就进入了一个“人人为我,我为人人”的环境里。
比如,中午吃饭,他们学校里是由五六年级的大孩子,负责帮一二年级的小朋友添饭打菜,但如果去的晚,那些哥哥姐姐就走了。
有些小朋友没吃饱想添点饭,没人帮忙可能就要忍着。
一年级的第一学期临近尾声,我自己的感受还是有很多可以改进的地方,下周孩子就要考试了,一定要稳住不能考砸,全家才能安心地过个年啊!