幼小衔接真正主要是学的什么?
2024-02-10 18:37:11 幼小衔接
一,培养孩子坐得住的习惯。幼儿园的孩子大部分时间都在各种玩,处于活动状态比较多。就算是上课老师也不会像小学一样要求坐得很端正,还要坚持40分钟不能讲话。如果不提前有意识锻炼孩子(尤其是男孩子)这个坐得住的问题,到了小学会成为家长和老师头疼的孩子。坐不住、打扰同学听课、小动作一堆,各种不适应小学的秩序。家长可以提前购买合适小学生的书桌,让孩子每天在上面坐一段时间。哪怕是5分钟开始的玩玩具、画画,到后面的10分钟、15分钟一直到40分钟,小小的坚持都能起到积极的作用。
二,早睡早起的作息。小学生每天早上7点多就必须到学校。而幼儿园的孩子每天8-9点才到幼儿园,晚上也比较晚睡觉。在大班下学期开始,家长必须有意识让孩子早睡早起(9点多睡觉,7点左右起床),才能适应小学生的作息规律。睡够了精神足了,才能更好地学习。
三,适当识字。我们不提倡过早学太多知识,但是准小学生识字是一定要做的。如果不提前识字,到了一年级,家长每一科的作业都要帮孩子读题,辅导起来相当痛苦。其次,孩子识字量可以的情况,刚上小学的时候也会比较自信、不胆怯。
四,学习正确的坐姿、握笔姿势。小学一年级最重要的任务是学会写字。现在入学老师基本上都是按照书法的方式来教孩子,什么顿笔啊,笔锋啊,提笔尖啊……那么孩子需要提前做的就是学会正确的握笔姿势,才能跟上老师的节奏。这看似简单的细节,却有很多孩子因为家长一开始没有重视,到了高年级依然是握笔不对,写起来费神费力。
五,培养孩子阅读兴趣
一个喜欢阅读的孩子,他的学习成绩肯定不差。而且现在是大语文时代,如果孩子不爱阅读,越到高年级考察的课外阅读题目就阅读,就会越吃亏。所以准一年级的孩子,可以从绘本开始阅读,激发孩子对书本的兴趣,对未知世界的探索欲望。随着识字量和拼音的学习,再进入有注拼音的课外读物中。
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