具体怎么做呢？小编也从四个方面列举了一些要点，直接抄作业吧！

身心方面：

• 帮助幼儿初步了解小学生活，让孩子向往入学。
• 帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。
• 在日常生活和游戏中鼓励幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带、使用筷子等，锻炼手部小肌肉动作。

生活方面：

• 逐步调整单日作息，按照小学作息安排，提醒幼儿早睡早起。
• 引导幼儿养成自己的习惯比如自觉洗手、不在光线过强或过暗的环境中读写画、连续使用电子产品的时间不超过15分钟等。
• 引导幼儿逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等，家长要给孩子单独的存放空间。
• 鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动。如：洗碗、扫地、扔垃圾等，需要家长以身作则，指导孩子。

社会方面：

• 扩展幼儿的社交圈，鼓励幼儿和不同年龄的伙伴、成人交往，认识新伙伴。
• 在日常生活和游戏中培养规则意识，引导幼儿与同伴讨论制定游戏、活动并自觉遵守基本规则。
• 让幼儿独立完成任务，家长提出任务要求，鼓励、支持幼儿独立完成任务。

学习方面：

• 培养幼儿的阅读兴趣和能力。根据幼儿的阅读兴趣和活动需要提供和更换图画书，并给予幼儿充足的自主阅读时间。
• 培养幼儿数感，让孩子尝试运用数数、排序、测量等数学方法解决生活中的问题。愿意用数学的方法尝试解决生活和游戏中的问题，体验解决问题的乐趣
• 接纳、鼓励幼儿对新事物的观察、提问等探究行为，避免简单打断或否定幼儿的奇思妙想。
• 引导幼儿有计划地做事。让幼儿尝试有计划地安排自己的活动，如尝试安排周末的活动或日程安排。