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2024-01-02 15:36:06 高考

程序框图有关的高考试题分析,典型例题1:

如图程序框图所示的算法来自于《九章算术》,若输入a的值为16,b的值为24,则执行该程序框图的结果为(  )

解:模拟程序的运行,可得

a=16,b=24

满足条件a≠b,不满足条件a>b,b=24﹣16=8,

满足条件a≠b,满足条件a>b,a=16﹣8=8,

不满足条件a≠b,输出a的值为8.

故选:C.

考点分析:

程序框图.

题干分析:

模拟程序的运行,根据程序流程,依次判断写出a,b的值,可得当a=b=8时,不满足条件a≠b,输出a的值为8,即可得解.

程序框图有关的高考试题分析,典型例题2:

某品牌洗衣机专柜在国庆期间举行促销活动,茎叶图1中记录了每天的销售量(单位:台),把这些数据经过如图2所示的程序框图处理后,输出的S=(  )


考点分析:

程序框图.

题干分析:

由茎叶图可知n=7,模拟程序的运行,依次写出每次循环得到的S,i的值,当i=8时不满足条件i≤7,退出循环,输出S的值为29.

程序框图有关的高考试题分析,典型例题3:

中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,如图是实现该算法的程序框图,执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为3,3,7,则输出的s=(  )

解:∵输入的x=2,n=2,

当输入的a为3时,S=3,k=1,不满足退出循环的条件;

当再次输入的a为3时,S=9,k=2,不满足退出循环的条件;

当输入的a为7时,S=25,k=3,满足退出循环的条件;

故输出的S值为25,

故选:C.

考点分析:

程序框图.

题干分析:

根据已知的程序框图可得,该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值,模拟程序的运行过程,可得答案.

程序框图有关的高考试题分析,典型例题4:

已知某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的结果为   .

解:程序在运行过程中各变量的值如下表示:

是否继续循环 A n

循环前/0.2 1

第一圈 是 0.4 2

第二圈 是 0.8 3

第三圈 是 0.6 4

第四圈 是 0.2 5

第五圈 是 0.4 6

第4n圈 是 0.2/

第4n+1圈 是 0.4/

第4n+2圈 是 0.8/

第4n+3圈 是 0.6/


第2007圈 是 0.6 2008

第2008圈 是 0.2 2009

第2009圈 否

故最终的输出结果为:0.6

故答案为:0.6

考点分析:

设计程序框图解决实际问题.

题干分析:

分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算并输出A值.模拟程序的运行过程,用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析,不难得到最终的输出结果.

程序框图有关的高考试题分析,典型例题5:

如图是一个算法的流程图,则输出的k的值为   .

解:分析流程图所示的顺序知:

k=2,2²﹣14+10=0,

不满足条件k²﹣7k+10>0,执行循环体;

k=3,3²﹣21+10=﹣2,

不满足条件k²﹣7k+10>0,执行循环体;

k=4,4²﹣28+10=﹣2,

不满足条件k²﹣7k+10>0,执行循环体;

k=5,5²﹣35+10=0,

不满足条件k²﹣7k+10>0,执行循环体;

k=6,6²﹣42+10=4,

满足条件k²﹣7k+10>0,退出循环,输出k=6.

故答案为:6.

考点分析:

程序框图.

题干分析:

分析程序中各变量、各语句的作用,根据流程图所示的顺序,即可得出结论.